Experto
Gestión de la Felicidad y del Capital Emocional en las Organizaciones
IDUE-UDIMA
Título propio
Curso académico
2024/2025
Tipo de enseñanza
Título propio
Duración del programa
22 ECTS (550 horas)
Modalidad
Online
Asignaturas
Plan de estudios
| Materias | ECTS | ||
|---|---|---|---|
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1. Liderar y Motivar |
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1.5 |
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2. Neuro Química de la Felicidad |
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1.5 |
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3. Optimizar Procesos |
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1.5 |
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4. Felicidad y Bienestar subjetivo |
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1.5 |
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5. Coaching |
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1.5 |
|
6. Prácticas Profesionales Positivas |
|
|
1.5 |
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7. Neurociencias y Emociones |
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1.5 |
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8. Comunicación |
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1.5 |
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9. Prácticas Externas |
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6 |
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10. TFM (Trabajo Fin de Máster) |
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2 |
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Total Máster (ECTS) |
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20 |
Nuestro objetivo
Requisitos de acceso
Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que faculta en el país expedidor del título para el acceso a ensñanzas de Máster.
Para aquellos que no dispongan de dicha titulación, se les expedirá un CERTIFICADO DE APROVECHAMIENTO, expedido por la propia Universidad UDIMA.
Metodología
Presentación del experto
El curso de Experto, Título Propio de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), se imparte bajo la modalidad on-line, aunque su carácter eminentemente práctico representa la realización de 150 horas de prácticas curriculares a lo largo de todo su desarrollo.
Los contenidos de las prácticas se basan en la consolidación e integración a través de la experiencia práctica de los conocimientos, habilidades y competencias adquiridos a través de las materias del curso de Experto.
De carácter eminentemente profesional, compagina los estudios on-line con el desarrollo de las competencias instrumentales en la empresa. A este respecto, los estudiantes podrán compaginar el estudio con las 150 horas de Prácticas externas transversales (6 ECTS) en una empresa con ALTA en la Seguridad Social.
En el aula virtual del campus (Moodle) el alumno dispondrá de todos los recursos necesarios para garantizar su aprendizaje: material didáctico, espacios de comunicación síncrona y asincrónica, clases virtuales, acceso a despachos virtuales y a las diferentes actividades de aprendizaje que conforman el sistema de evaluación continua.
Nuestro objetivo
¿Qué aprenderás?
La finalidad es formar, de manera integral, a profesionales del mundo de los RECURSOS HUMANOS, tanto desde el punto de vista de Gestión del Departamento, Gestión del Talento y de la Gestión de la Formación Permanente de los Trabajadores; dando cumplimiento a todos los requisitos establecidos en la Reglamentación Laboral.
Objetivos específicos del curso:
- Comprender la gestión de la felicidad organizacional y desarrollar el potencial emocional y comunicativo a fin de influir positivamente en el bienestar mental, psicológico y emocional del entorno de la organización.
- Desarrollar en el alumno, competencias relacionales de empoderamiento y liderazgo.
- A partir de esta formación los participantes serán capaces de entender el proceso de contratación, desarrollo de la capacitación de los trabajadores a través de formación individual y de grupo.
- El curso tendrá especial enfoque en la importancia del salario emocional, de la gestión de las emociones y de la felicidad de cada uno en el conjunto de la organización.
Un programa teórico-práctico de Formación en Inteligencia Emocional, Psicología Positiva, Neurociencias, Coaching, Desarrollo Personal, Salud y Bienestar, que incluirá los objetivos:
- Diseñar estrategias personales e intervencionistas, en el sentido de promover decisiones que favorezcan la felicidad de las personas.
- Desarrollar las competencias necesarias para que el profesional sea más productivo y se siente más cómodo en el desempeño de sus funciones.
- Capacitar al profesional para gestionar sus emociones, pensamientos y comportamientos, promoviendo así su eficiencia, su salud y bienestar en el lugar de trabajo.
- Desarrollar el potencial de la personalidad, autoestima y felicidad con las herramientas, recursos y habilidades que pueden aumentar la inteligencia emocional.
- Conocer y comprender los beneficios personales del aumento de la inteligencia emocional en la toma de decisiones, aprendizaje, desempeño (académico, profesional) y salud.
- Favorecer el desarrollo de un equilibrio entre la satisfacción de las necesidades del profesional y las exigencias del contexto real de trabajo.
- Desarrollar las competencias sociales del profesional (soft skills), así como los diferentes tipos de inteligencia (emocional, financiera, creativa, etc.).
Demanda Laboral
Salidas profesionales
Mantenemos una estrecha relación con los diferentes agentes socioeconómicos que nos permiten conocer la realidad laboral de nuestra sociedad y anticiparnos a las demandas y necesidades futuras del mercado.
Nuestro programa formativo, y en concreto los objetivos específicos, se enmarcan y vinculan con las demandas laborales presentes y futuras de nuestra sociedad.
Nuestra extensa conexión con distintas empresas y organismos (FUNDACIÓN ADADE) y Servicios de Prevención (FUNDACIÓN OTP), permite la implantación de un modelo educativo práctico, pionero a nivel nacional.
IDUE-UDIMA
Sistema de evaluación
En cuanto al sistema de evaluación del Máster, Título Propio de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), es continuo y formativo.
Como parámetros de evaluación se tendrá en cuenta los contenidos, las habilidades (preferentemente procedimentales) y actitudes de los estudiantes. Por lo tanto, se basa en un sistema de evaluación integral.
A groso modo las principales estrategias evaluativas utilizadas son:
- Prácticas de evaluación continuada
- Casos prácticos
- Actividades de aprendizaje in situ (prácticas)
- Trabajos colaborativos
- Examen final
- Trabajos guiados
- Y principalmente las actividades fruto de las horas de prácticas extracurriculares propias del modelo práctico de los estudios.
La evaluación integral de estos factores nos permitirá comprobar el grado de consecución de los objetivos de las materias y de las competencias genéricas
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